Philosophical Anthropology [WF-FI-11-ANTFIL] Summer semester 2020/21
Lectures, group no.1

„Antropologia”, red. S. Janeczek, Wydawnictwo KUL, Lublin 2010.

A. Andrzejuk, „Człowiek i decyzja”, Navo, Warszawa 2007.

G. Böhme, „Antropologia filozoficzna”, Wydawnictwo IFIS PAN, Warszawa 1998.

R. Darowski, „Filozofia człowieka. Zarys problematyki. Antologia tekstów”, Wydawnictwo WAM, Kraków 2002.

Ch. Delsol, „Esej o człowieku późnej nowoczesności”, Znak, Kraków 2003.

Ch. Delsol, „Czym jest człowiek. Kurs antropologii dla niewtajemniczonych”, Znak, Kraków 2011.

M. Gogacz, „Człowiek i jego relacje (Materiały do filozofii człowieka)”, Akademia Teologii Katolickiej, Warszawa 1985.

M. Gogacz, „Wokół problemu osoby”, PAX, Warszawa1974.

G. Hołub, P. Duchliński, „Ulepszanie człowieka. Perspektywa filozoficzna”, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum w Krakowie, Kraków 2018.

P.S. Mazur, „Zarys podstaw filozofii człowieka. Antropologiczne zastosowanie metody separacji”, Kraków 2016.

P.S. Mazur, „Metafizyka istnienia człowieka”, Wydawnictwo Ignatianum, Kraków 2018.

R. Scruton, „O naturze ludzkiej”, Zysk i S-ka, Poznań 2020.

T. Stępień, „Wprowadzenie do antropologii filozoficznej św. Tomasza z Akwinu”, Warszawskie Towarzystwo Teologiczne, Warszawa 2013.

B. Suchodolski B., „Kim jest człowiek?”, Wiedza Powszechna, Warszawa 1976.

F. Fukuyama, „Koniec człowieka. Konsekwencje rewolucji biotechnologicznej”, Znak, Kraków 2004.

1. Antropologia filozoficzna wśród nauk o człowieku;

2. Zarys dziejów filozofii człowieka

3. Istnienie człowieka. Ujęcie strukturalne i genetyczne

4. Powstanie człowieka – stworzony i zrodzony

5. Człowiek jako osoba

6. Czym jest dusza

7. Czym jest ciało

8. Płciowość człowieka

9. Władze poznawcze (zmysły i intelekt) i władze dążeniowe (uczucia i wola)

10. Podejmowanie decyzji i skuteczne zarządzanie

11. Sprawności intelektu i woli

12. Problem śmierci i nieśmiertelności człowieka

13. Relacje osobowe

14. Człowiek i wspólnoty ludzkie

15. Klasyczna koncepcja człowieka a transgresja i transhumanizm

Metody dydaktyczne:

- wykład problemowy i historyczny;

- dyskusja na zajęciach

Weryfikacja efektów kształcenia

- konwersacja w trakcie prowadzonych zajęć weryfikująca umiejętności i kompetencje społeczne;

- test zaliczający na ocenę weryfikujący uzyskaną wiedzę

Metody oceniania:

Egzamin pisemny w formie testu wyboru z treści prezentowanych na wykładach.

Przyjmuje się następującą skalę ocen:

5,0 - 100% - 91% poprawnych odpowiedzi

4,5 - 90% - 81% poprawnych odpowiedzi

4,0 - 80% - 71% poprawnych odpowiedzi

3,5 - 70% - 61% poprawnych odpowiedzi

3,0 - 60% - 51% poprawnych odpowiedzi

2,0 - 50% - 0% poprawnych odpowiedzi

Wykład jest obowiązkowy. Oceniana będzie również obecność na zajęciach według następujących kryteriów:

1-2 nieobecności - bdb

3-4 nieobecności - db

5-6 nieobecności - dst

7-15 nieobecności - ndst.