Introduction to the Tradition: Contemporary Times towards the Enlightenment

Przedmiot prowadzony jest w formie konwersatorium. Jego celem jest zapoznanie studenta ze współczesnymi tekstami kultury nawiązującymi do kultury oświecenia w Polsce i Europie oraz doskonalenie praktycznej umiejętności analizy wybranych tekstów kultury poświęconych XVIII wiekowi, a powstałych w II połowie XX i pocz. XXI wieku.

Gałczyński K. I., Teatrzyk Zielona Gęś, Warszawa 2009. [wybrane utwory]

K. Mrowcewicz, Rękopis znaleziony na ścianie, Warszawa 2017.

Kamieńska A., Od Czarnolasu: najpiękniejsze wiersze polskie, Warszawa 1971.

Koehler K., Palus sarmatica, Warszawa 2016.

de Laclos P. Ch., Niebezpieczne związki, [dowolne wydanie].

Miłosz Cz., Świadectwo poezji. Sześć wykładów o dotkliwościach naszego wieku, Warszawa 1990. [wybrane wykłady]

Miłosz Cz., Wiersze, t.1, Kraków 1985. [wybrane utwory]

Pawlikowska-Jasnorzewska M., Poezje, zebrała M. Wiśniewska, przedmową opatrzył A. Mauresberger, t. 1, Warszawa 1958. [wybrane utwory]

Stempowski J., W dolinie Dniestru i inne eseje ukraińskie. Listy o Ukrainie, wybrał, oprac. i posłowiem opatrzył A. S. Kowalczyk, Warszawa 1993 [wybrane eseje].

Tokarczuk O., Księgi Jakubowe, Warszawa 2014

FP2_W05

- zna na poziomie rozszerzonym kanon literacki epoki oświecenia;

- zna na poziomie rozszerzonym kanon literatury polskiej i obcej XX i XXI wieku; identyfikuje główne kierunki analizy i interpretacji dzieł oświeceniowych i współczesnych;

- w pogłębiony sposób rozumie ich konteksty kulturowe i powiązania między nimi;

- zna dorobek krytyczny poświęcony literaturze oświeceniowej oraz współczesnej;

FP2_U03

- używa właściwych terminów i narzędzi badawczych z zakresu literaturoznawstwa celem dokonania właściwej analizy i interpretacji współczesnego i oświeceniowego dzieła literackiego;

oraz samodzielnie przeprowadzić analizę i

- interpretuje złożone dzieło literackie lub filmowe

- łączy wiedzę dotyczącą literatury oświecenia ze współczesnymi tendencjami literackimi

FP2_K01

- jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy literaturoznawczej z zakresu oświecenia i konfrontowania jej z najnowszymi ustaleniami badaczy oświecenia oraz zasięgania opinii ekspertów, a także ciągłego podnoszenia jej poziomu

W procesie oceniania brany jest pod uwagę aktywny udział studenta w ćwiczeniach, odnotowywany na bieżąco podczas każdej jednostki zajęciowej (50%) oraz praca zaliczeniowa w formie eseju o objętości minimum 7 stron znormalizowanego wydruku (50%).

Na ocenę bardzo dobrą student wymienia i prezentuje dzieła literatury współczesnej, nawiązujące do eoki oświecenia polskiego i europejskiego. Bezproblemowo rozpoznaje i wskazuje główne nurty i prądy literackie XX i XXI w. Sprawnie formułuje opinie o literaturze w oparciu o znajomość problematyki reprezentatywnych dzieł literatury współczesnej. Doskonale dokonuje historycznoliterackiej analizy współczesnych tekstów kultury, uwzględniając wątki zawarte w nich wątki i motywy oświeceniowe. Bardzo dobrze analizuje teksty literackie, wyprowadza wnioski na podstawie twierdzeń (przyporządkowanie stylu i epoki) oraz referuje literaturę przedmiotu, merytorycznie argumentuje i formułuje wnioski. Ma bardzo dobrą świadomość posiadanej wiedzy o kulturze i literaturze oświeceniowej i współczesnej.

Na ocenę dobrą student wymienia i prezentuje dzieła literatury współczesnej, nawiązujące do eoki oświecenia polskiego i europejskiego. Dobrze rozpoznaje i wskazuje główne nurty i prądy literackie XX i XXI w. Właściwie formułuje opinie o literaturze w oparciu o znajomość problematyki reprezentatywnych dzieł literatury współczesnej. Dobrze dokonuje historycznoliterackiej analizy współczesnych tekstów kultury, uwzględniając wątki zawarte w nich wątki i motywy oświeceniowe. Dobrze analizuje teksty literackie, wyprowadza wnioski na podstawie twierdzeń (przyporządkowanie stylu i epoki) oraz referuje literaturę przedmiotu, merytorycznie argumentuje i formułuje wnioski. Ma dobrą świadomość posiadanej wiedzy o kulturze i literaturze oświeceniowej i współczesnej.

Na ocenę dostateczną student w stopniu dostatecznym wymienia i prezentuje dzieła literatury współczesnej, nawiązujące do eoki oświecenia polskiego i europejskiego. W stopniu dostatecznym rozpoznaje i wskazuje główne nurty i prądy literackie XX i XXI w. Na formułuje opinie o literaturze w oparciu o znajomość problematyki reprezentatywnych dzieł literatury współczesnej. W stopniu dostatecznym dokonuje historycznoliterackiej analizy współczesnych tekstów kultury, uwzględniając wątki zawarte w nich wątki i motywy oświeceniowe. Dostatecznie analizuje teksty literackie, wyprowadza wnioski na podstawie twierdzeń (przyporządkowanie stylu i epoki) oraz referuje literaturę przedmiotu, merytorycznie argumentuje i formułuje wnioski. Ma wystarczającą świadomość posiadanej wiedzy o kulturze i literaturze oświeceniowej i współczesnej.

Nie dotyczy