Drukuj sylabusLiteratura polska po 1989 roku
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | WH-FPZ-II-2-LiPo1989 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Literatura polska po 1989 roku |
| Jednostka: | Wydział Nauk Humanistycznych |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
4.00
LUB
2.50
(zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Poziom przedmiotu: | podstawowy |
| Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się: | WIEDZA FP1_W01; FP1_W03 FP1_W05; FP1_W07 FP1_W14; FP1_W16 UMIEJĘTNOŚCI FP1_U03; FP1_U04 KOMPETENCJE SPOŁECZNE FP1_K01; FP1_K06 |
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zrozumienie przez studentów przemian kulturowych po 1989r. i roli literatury jako ich świadka, uczestnika i tłumacza. Umiejętność analizy i interpretacji wyróżniających się utworów literackich ostatniego dwudziestolecia oraz towarzyszących im kontekstów filozoficznych, społecznych i kulturowych. |
| Pełny opis: |
Treści merytoryczne: 1. Religijność bez religii? Wiersze Marcina Świetlickiego 2. Poezja i historia - o wierszach Jana Polkowskiego 3. "Imago mundi" jako epos chrześcijański 4. "Dwanaście stacji" - między ironią i nostalgią 5. Poezja i malarstwo - twórczość Joanny Pollakówny 6. Poezja i muzyka - wiersze Stanisława Barańczaka i Wojciecha Kassa 7." Instalacja Idziego" - powieść idei. 8. Gry "Panny Ferbelin" z tradycją biblijną 9." Generał" - dramat polityczny? 10. "Opowiem ci o wolności" - powieść polityczna? 11. "Wyjście" - Różewicz w poszukiwaniu duchowości? 12. Pismo ciała, pismo choroby - późne wiersze Zbigniewa Herberta 13.Ostatnie wiersze Czesława Miłosza 14. Ostatnie wiersze Wisławy Szymborskiej 15. "Lala" - powieść "korzenna"? 16. "Traktat o łuskaniu fasoli" - nowoczesny epos? |
| Literatura: |
1. Marcin Świetlicki, Nieoczywiste. Wiersze religijne według Wojciecha Bonowicza, Kraków 2007 2.Jan Polkowski, Antologia, Kraków 2013 3. Wojciech Wencel, Imago mundi, Warszawa 2005 4. Tomasz Różycki, Dwanaście stacji, Kraków 2005 5. Joanna Pollakówna, Wiersze zebrane, Mikołów 2012 6. Stanisław Barańczak, Chirurgiczna precyzja, Kraków 1998. Wojciech Kass 41, Warszawa 2009 7.Jerzy Sosnowski, Instalacja Idziego, Kraków 2009 8.Stefan Chwin, Panna Ferbelin, Gdańsk 2011 9. Jarosław Jakubowski, Generał i inne dramaty polityczne, Warszawa 2014 10. Wacław Holewiński, Opowiem ci o wolności , Poznań 2012 11. Tadeusz Różewicz, Wyjście, Wrocław 2004 12. Zbigniew Herbert, Epilog burzy, Wrocław 1998 13. Czesław Miłosz, Druga przestrzeń, Kraków 2002 14. Wisława Szymborska, Wystarczy, Kraków 2012 15. Jacek Dehnel, Lala, Warszawa 2006 i nast. 16. Wiesław Myśliwski, Traktat o łuskaniu fasoli, Kraków 2007 |
| Efekty kształcenia i opis ECTS: |
Efekty kształcenia: EFEKTY KSZTAŁCENIA FP2_W01; FP2_W11 Student ma pogłębioną wiedzę o zakresie i miejscu filologii polskiej w obszarze nauk humanistycznych i w systemie kultury narodowej, zna jej aksjologiczny horyzont. Ma uporządkowaną wiedzę o kryteriach Periodyzacji literatury polskiej, kanonicznych dziełach z zakresu historii literatury polskiej lat 1989-2009 oraz ich kontekstach kulturowych. FP2_U01; FP2_U07; FP2_U11 Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i poprawnie przekazywać informacje pochodzące z mediów tradycyjnych i elektronicznych, a także na ich podstawie formułować sądy krytyczne. Student posiada pogłębione umiejętności w zakresie samodzielnego formułowania problemów badawczych, doboru metod i narzędzi badawczych oraz prezentowania wyników przeprowadzonych badań w sposób zgodny z normami. Student posiada dobrze ukształtowaną umiejętność przygotowania wystąpień ustnych oraz prezentacji multimedialnych w języku polskim, dotyczących zagadnień języka, literatury i kultury, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych i informacji pochodzących z mediów tradycyjnych i elektronicznych. FP2_K01 Student ma świadomość poziomu swojej wiedzy, rozumie potrzebę uczenia się, rozwoju osobistego i uczestniczenia w kulturze przez całe życie, potrafi inspirować do tego inne osoby. |
| Metody i kryteria oceniania: |
KRYTERIA OCENIANIA: 1. Aby otrzymać ocenę bardzo dobrą student powinien zrealizować wszystkie zakładane efekty kształcenia . 2. Jeśli ma niewielkie trudności w formułowaniu problemów oraz interpretowaniu utworów literackich - otrzyma ocenę dobrą. 3. Ocenę dostateczną otrzymuje, gdy jego wiedza o kanonicznych utworach jest pełna luk, a poziom analizy i interpretacji nie przekracza umiejętności studenta pierwszego stopnia kształcenia. 4. Student otrzymuje ocenę niedostateczną, gdy nie rozumie potrzeby uczenia się i rzeczywiście się nie uczy - ma niewystarczającą wiedzę o utworach i nie nabył umiejętności formułowania problemów oraz analizowania utworów. |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/23" (zakończony)
| Okres: | 2022-10-01 - 2023-01-31 |
 
PN WT ŚR CZ PT SO CW
CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Magdalena Bober-Jankowska, Łukasz Kucharczyk, Magdalena Partyka, Joanna Zajkowska | |
| Prowadzący grup: | Łukasz Kucharczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
|
| Opis nakładu pracy studenta w ECTS: | 30 godzin - aktywne uczestniczenie w zajęciach 15 godzin - przygotowanie się do zajęć 15 godzin - przygotowanie się do pracy pisemnej |
|
| Typ przedmiotu: | obowiązkowy |
|
| Grupa przedmiotów ogólnouczenianych: | nie dotyczy |
|
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zrozumienie przez studentów przemian kulturowych po 1989r. i roli literatury jako ich świadka, uczestnika i tłumacza. Umiejętność analizy i interpretacji wyróżniających się utworów literackich ostatniego dwudziestolecia oraz towarzyszących im kontekstów filozoficznych, społecznych i kulturowych. |
|
| Pełny opis: |
Treści merytoryczne: 1. Religijność bez religii? Wiersze Marcina Świetlickiego 2. Poezja i historia - o wierszach Jana Polkowskiego 3. "Imago mundi" jako epos chrześcijański 4. "Dwanaście stacji" - między ironią i nostalgią 5. Poezja i malarstwo - twórczość Joanny Pollakówny 6. Poezja i muzyka - wiersze Stanisława Barańczaka i Wojciecha Kassa 7." Instalacja Idziego" - powieść idei. 8. Gry "Panny Ferbelin" z tradycją biblijną 9." Generał" - dramat polityczny? 10. "Opowiem ci o wolności" - powieść polityczna? 11. "Wyjście" - Różewicz w poszukiwaniu duchowości? 12. Pismo ciała, pismo choroby - późne wiersze Zbigniewa Herberta 13.Ostatnie wiersze Czesława Miłosza 14. Ostatnie wiersze Wisławy Szymborskiej 15. "Lala" - powieść "korzenna"? 16. "Traktat o łuskaniu fasoli" - nowoczesny epos? |
|
| Literatura: |
1. Marcin Świetlicki, Nieoczywiste. Wiersze religijne według Wojciecha Bonowicza, Kraków 2007 2.Jan Polkowski, Antologia, Kraków 2013 3. Wojciech Wencel, Imago mundi, Warszawa 2005 4. Tomasz Różycki, Dwanaście stacji, Kraków 2005 5. Joanna Pollakówna, Wiersze zebrane, Mikołów 2012 6. Stanisław Barańczak, Chirurgiczna precyzja, Kraków 1998. Wojciech Kass 41, Warszawa 2009 7.Jerzy Sosnowski, Instalacja Idziego, Kraków 2009 8.Stefan Chwin, Panna Ferbelin, Gdańsk 2011 9. Jarosław Jakubowski, Generał i inne dramaty polityczne, Warszawa 2014 10. Wacław Holewiński, Opowiem ci o wolności , Poznań 2012 11. Tadeusz Różewicz, Wyjście, Wrocław 2004 12. Zbigniew Herbert, Epilog burzy, Wrocław 1998 13. Czesław Miłosz, Druga przestrzeń, Kraków 2002 14. Wisława Szymborska, Wystarczy, Kraków 2012 15. Jacek Dehnel, Lala, Warszawa 2006 i nast. 16. Wiesław Myśliwski, Traktat o łuskaniu fasoli, Kraków 2007 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-01-31 |
PN WT ŚR CZ PT SO CW
|
| Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Łukasz Kucharczyk, Joanna Zajkowska | |
| Prowadzący grup: | Łukasz Kucharczyk | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Ćwiczenia - Zaliczenie na ocenę |
|
| E-Learning: | E-Learning (pełny kurs) |
|
| Typ przedmiotu: | obowiązkowy |
|
| Grupa przedmiotów ogólnouczenianych: | nie dotyczy |
|
| Skrócony opis: |
Celem przedmiotu jest zrozumienie przez studentów przemian kulturowych po 1989r. i roli literatury jako ich świadka, uczestnika i tłumacza. Umiejętność analizy i interpretacji wyróżniających się utworów literackich ostatniego dwudziestolecia oraz towarzyszących im kontekstów filozoficznych, społecznych i kulturowych. |
|
| Pełny opis: |
1. Religijność bez religii? Wiersze Marcina Świetlickiego 2. Poezja i historia - o wierszach Jana Polkowskiego 3. "Imago mundi" jako epos chrześcijański 4. "Dwanaście stacji" - między ironią i nostalgią 5. Poezja i malarstwo - twórczość Joanny Pollakówny 6. Poezja i muzyka - wiersze Stanisława Barańczaka i Wojciecha Kassa 7." Instalacja Idziego" - powieść idei. 8. Gry "Panny Ferbelin" z tradycją biblijną 9." Generał" - dramat polityczny? 10. "Opowiem ci o wolności" - powieść polityczna? 11. "Wyjście" - Różewicz w poszukiwaniu duchowości? 12. Pismo ciała, pismo choroby - późne wiersze Zbigniewa Herberta 13.Ostatnie wiersze Czesława Miłosza 14. Ostatnie wiersze Wisławy Szymborskiej 15. "Lala" - powieść "korzenna"? 16. "Traktat o łuskaniu fasoli" - nowoczesny epos? |
|
| Literatura: |
1. Marcin Świetlicki, Nieoczywiste. Wiersze religijne według Wojciecha Bonowicza, Kraków 2007 2.Jan Polkowski, Antologia, Kraków 2013 3. Wojciech Wencel, Imago mundi, Warszawa 2005 4. Tomasz Różycki, Dwanaście stacji, Kraków 2005 5. Joanna Pollakówna, Wiersze zebrane, Mikołów 2012 6. Stanisław Barańczak, Chirurgiczna precyzja, Kraków 1998. Wojciech Kass 41, Warszawa 2009 7.Jerzy Sosnowski, Instalacja Idziego, Kraków 2009 8.Stefan Chwin, Panna Ferbelin, Gdańsk 2011 9. Jarosław Jakubowski, Generał i inne dramaty polityczne, Warszawa 2014 10. Wacław Holewiński, Opowiem ci o wolności , Poznań 2012 11. Tadeusz Różewicz, Wyjście, Wrocław 2004 12. Zbigniew Herbert, Epilog burzy, Wrocław 1998 13. Czesław Miłosz, Druga przestrzeń, Kraków 2002 14. Wisława Szymborska, Wystarczy, Kraków 2012 15. Jacek Dehnel, Lala, Warszawa 2006 i nast. 16. Wiesław Myśliwski, Traktat o łuskaniu fasoli, Kraków 2007 |
|
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
