Tradycja antyczna

nauki o kulturze i religii

podstawowy

Muz1_W18

Muz1_U02

Muz1_U05

ogólna wiedza o antyku na poziomie szkoły średniej

Konwersatorium Tradycja antyczna ma na celu kontynuację i rozszerzenie ogólnego wykształcenia humanistycznego. Podkreślenie korelacji historyczno-kulturowo-literackich. Analiza podstawowych pojęć cywilizacji europejskiej wywodzących się z antyku. Poszerzenie horyzontów myślowych, pozwalających na świadome kształtowanie poglądów na temat historii, kultury i literatur europejskich, w tym i kultury polskiej w kontekście dziedzictwa materialnego - podstawowej osi tematycznej specjalizacji muzeologicznej.

Problematyka wykładów dotyczy głównych idei antyku jak mitologia, filozofia, retoryka, choreia, ważnych także współcześnie (np. znaczenie różnorodnych badań nad mitologią dla psychologii i antropologii) popularność niektórych postaw (ironia) oraz gatunków literackich

Zna śródziemnomorskie źródła kultury europejskiej, podstawy języka łacińskiego i greckiego oraz najwybitniejsze arcydzieła kultury polskiej i światowej powstałe jako recepcja antyku. Ma podstawową wiedzę na temat kompleksowej natury języka jako narzędzia komunikacji i interpretacji rzeczywistości. Ma uporządkowana wiedzę o systemie kultury i o tożsamościach kulturowych w perspektywie wielokulturowości. Potrafi w perspektywie synchronicznej i diachronicznej dokonywać analizy różnych wytworów kultury, ich oddziaływania społecznego oraz miejsca w procesie historyczno-kulturowym. Potrafi przygotować prace pisemne z wykorzystaniem podstawowych pojęć istotnych dla danego zagadnienia. Ma pogłębioną wiedzę o języku, powiązaną z semiotyką i teorią języka. Potrafi określać specyfikę tekstów mono- i polisemiotycznych oraz analizować je w perspektywie komparatystycznej. ma świadomość znaczenia zachowania dorobku kulturowego ludzkości dla projektów rozwoju regionalnego. Potrafi współdziałać w grupie, przyjmując w niej różne role i kierując się wskazówkami opiekuna naukowego oraz opiekuna praktyki zawodowej. Ma świadomość własnej i wspólnej odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego Polski i Europy jako znaków tożsamości człowieka we współczesnym zglobalizowanym świecie.

Zaliczenie z oceną.

Metody i kryteria oceniania:

Podstawą 50 % oceny są prace wykonane na zajęciach, indywidualne, jak i grupowe z zastosowaniem metody stolikowej. Drugą połowę oceny stanowi końcowy sprawdzian pisemny (test oraz analiza i interpretacja wybranych pojęć, zagadnień i innych wytworów kultury wywodzących się z antyku). Istnieje także możliwość zyskania dodatkowych punktów za udział w projekcie: "Doświadczyć chorei" (realizowanym na zajęciach kończących semestr) oraz uzupełniających odpowiedzi ustnych, sprawdzających umiejętność czytania w języku łacińskim i greckim.

Na ocenę dostateczną student zna podstawowe źródła śródziemnomorskie kultury europejskiej , umie przygotować prace pisemne z wykorzystaniem podstawowych pojęć oraz ma świadomość znaczenia zachowania dorobku kulturowego ludzkości

Na ocenę dobrą ponadto potrafi ocenić specyfikę tekstów wywodzących się z antyku bądź nim inspirowanych i poddać je krytycznej analizie w perspektywie komparatystycznej, ma uporządkowaną wiedzę na temat kompleksowej natury języka, zwłaszcza łaciny i greki.

Na ocenę bardzo dobrą ponadto ma podstawową wiedzę o zasadach funkcjonowania instytucji kultury, ich uwarunkowaniach ekonomicznych także w świecie starożytnym oraz umie określić i odnieść zdobywaną wiedzę do wartości etycznych i przyszłego zastosowania tychże we własnej pracy zawodowej, a także potrafi bardzo dobrze współdziałać w grupie kierując się wskazówkami prowadzącego zajęcia.

nie dotyczy