History of Culture from the Middle Ages to the Enlightenment

Wykład ma charakter konwersatoryjny. Celem zajęć jest zapoznanie studenta z wybitnymi dziełami literackimi, także artystycznymi (malarstwo, rzeźba, architektura) i naukowymi (filozofia, odkrycia astronomiczne, geograficzne, itd.), powstałymi w tradycji europejskiej i polskiej od średniowiecza do oświecenia, które miały znaczący wpływ na dzieje kultury, były jej wyrazem lub opisywały jej przejawy. Celem jest też doskonalenie umiejętności analizy źródeł kultury europejskiej z zastosowaniem metod i terminologii właściwych dla kulturoznawstwa.

Wykład ma charakter konwersatoryjny. Celem zajęć jest zapoznanie studenta z wybitnymi dziełami literackimi, artystycznymi (malarstwo, rzeźba, architektura), naukowymi (filozofia, odkrycia astronomiczne, geograficzne, itd.), powstałymi w tradycji europejskiej i polskiej od średniowiecza do oświecenia, które miały znaczący wpływ na dzieje kultury, były jej wyrazem lub opisywały jej przejawy. Celem jest też doskonalenie umiejętności analizy źródeł kultury europejskiej z zastosowaniem metod i terminologii właściwych dla kulturoznawstwa.

Wykład jest prowadzony za pomocą nowoczesnych metod dydaktycznych, połączony z prezentacjami multimedialnymi i dyskusjami na poszczególne

tematy. Ma na celu kształtowanie rozumienia procesów rozwoju literatury, sztuki czy nauki, jak też uwrażliwienie słuchaczy na wielość możliwych interpretacji danej epoki, mającej swe blaski i cienie. Ma też uświadomić potrzebę, by poszczególne zagadnienia z zakresu literatury, sztuki, filozofii czy nauki umieszczać w odpowiednim kontekście historycznym, geograficznym, religijnym czy politycznym.

KU1_W04 -1- absolwent zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także z zakresu przemian obyczajów i stylów życia

KU1_W04 -2- absolwent rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

KU1_U04-1 – absolwent potrafi krytycznie analizować i interpretować teksty kultury i inne jej wytwory

KU1_U04-2 - absolwent potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia do studiów i badań kulturoznawczych

KU1_K02 – absolwent jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w wyjaśnianiu i rozwiązywaniu kwestii społeczno-kulturowych

KU1_W04 -1- absolwent zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także z zakresu przemian obyczajów i stylów życia

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się wiedzą na temat kluczowych wydarzeń z zakresu historii kultury, średniowiecza do oświecenia, a także przemiany obyczajów i stylów życia

4 – student dobrze zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także przemian obyczajów i stylów życia

3 – student dostatecznie zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także przemian obyczajów i stylów życia

KU1_W04 -2- absolwent rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się rozumieniem uwarunkowań (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

4 – dobrze rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

3- dostatecznie rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

KU1_U04-1 – absolwent potrafi krytycznie analizować i interpretować teksty kultury i inne jej wytwory

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się umiejętnością krytycznej analizy i interpretacji tekstów kultury i innych jej wytworów

4 – student potrafi krytycznie analizować i interpretować teksty kultury i inne jej wytwory w stopniu dobrym

3 - student potrafi krytycznie analizować i interpretować teksty kultury i inne jej wytwory w stopniu dostatecznym

KU1_U04-2 - absolwent potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia do studiów i badań kulturoznawczych

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się umiejętnością wykorzystania zdobytej wiedzy z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia do studiów i badań kulturoznawczych

4 - potrafi dobrze wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia do studiów i badań kulturoznawczych

3- potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia do studiów i badań kulturoznawczych w stopniu dostatecznym

KU1_K02 – absolwent jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w wyjaśnianiu i rozwiązywaniu kwestii społeczno-kulturowych

Na ocenę:

5 – student jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych w stopniu wyróżniającym się

4 – student jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych w stopniu dostatecznym

3– student jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych w stopniu dostatecznym