History of Culture from the Middle Ages to the Enlightenment

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z najbardziej znaczący tekstami literackimi, historycznymi i innymi, powstałymi w tradycji europejskiej i polskiej od średniowiecza do oświecenia, które miały znaczący wpływ na dzieje kultury, były jej wyrazem lub opisywały jej przejawy. Celem jest też doskonalenie umiejętności analizy źródeł kultury europejskiej z zastosowaniem metod i terminologii właściwych dla kulturoznawstwa.

Celem zajęć jest zapoznanie studenta z najbardziej znaczący tekstami literackimi, historycznymi i innymi, powstałymi w tradycji europejskiej i polskiej od średniowiecza do oświecenia, które miały znaczący wpływ na dzieje kultury, był jej wyrazem lub opisywały jej przejawy. Celem jest też doskonalenie umiejętności analizy źródeł kultury europejskiej z zastosowaniem metod i terminologii właściwych dla kulturoznawstwa.

Wybrane teksty, reprezentatywne dla każdej epoki, poddawane są analizie i interpretacji historycznoliterackiej ze zwróceniem szczegolnej uwagi na ich znaczenia do poznania dziejów kultury omawianych okresów.

Niektóre teksty są omawiane wspólnie na ćwiczeniach (wcześniej są udostępniane studentom całej grupy), analiza innych jest przygotowywana przez poszczególnych studentów i prezentowana w formie referatów.

Szczegółowy wykaz literatury obowiązkowej i uzupełniającej studenci otrzymają na pierwszych zajęciach.

KU1_W04 –1- absolwent zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także przemian obyczajów i stylów życia

KU1_W04 –2- absolwent rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

KU1_U05 –1 - absolwent potrafi analizować teksty źródłowe dotyczące kultury od średniowiecza do oświecenia

KU1_U05 –2 – absolwent potrafi posługiwać się specjalistyczną terminologią i metodologią z zakresu historii kultury

KU1_K02 – absolwent jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych

KU1_W04 –1- absolwent zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także przemian obyczajów i stylów życia

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się wiedzą na temat kluczowych wydarzeń z zakresu historii kultury, średniowiecza do oświecenia, a także przemiany obyczajów i stylów życia

4 – student dobrze zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także przemian obyczajów i stylów życia

3 – student dostatecznie zna kluczowe wydarzenia z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia, a także przemian obyczajów i stylów życia

KU1_W04 –2- absolwent rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się rozumieniem uwarunkowań (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

4 – dobrze rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

3- dostatecznie rozumie uwarunkowania (polityczne, ekonomiczne, społeczne) wydarzeń z zakresu historii kultury od średniowiecza do oświecenia

KU1_U05 –1 - absolwent potrafi analizować teksty źródłowe dotyczące kultury od średniowiecza do oświecenia

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się umiejętnością analizy tekstów źródłowych dotyczących kultury od średniowiecza do oświecenia

4 - potrafi dobrze analizować teksty źródłowe dotyczące kultury od średniowiecza do oświecenia

3- potrafi dostatecznie analizować teksty źródłowe dotyczące kultury od średniowiecza do oświecenia

KU1_U05 –2 – absolwent potrafi posługiwać się specjalistyczną terminologią i metodologią z zakresu historii kultury

Na ocenę:

5 – student wyróżnia się umiejętnością posługiwania się specjalistyczną terminologią i metodologią z zakresu historii kultury

4- potrafi dobrze posługiwać się specjalistyczną terminologią i metodologią z zakresu historii kultury

3 - potrafi dostatecznie posługiwać się specjalistyczną terminologią i metodologią z zakresu historii kultury

KU1_K02 – absolwent jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych

Na ocenę:

5 – student jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych w stopniu wyróżniającym się

4 – student jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych w stopniu dostatecznym

3– student jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy w studiach kulturoznawczych w stopniu dostatecznym